El CRA Ariño-Alloza es una escuela asociada a la UNESCO

El CRA. Ariño-Alloza, desde el curso escolar 1996/97, pertenece al Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO.

El Centro, a través de su coordinadora, recibe la información necesaria para elaborar un programa de actividades a desarrollar a lo largo del curso escolar.

A través de estas actividades que cada año giran en torno a un tema que se hace coincidir con celebraciones destacadas de ese año, el profesorado organiza trabajos con sus alumnos en los que se fomenta la educación en valores, la paz, la solidaridad y principalmente una reflexión hacia los acontecimientos sociales que los niños son capaces de entender.

La valoración de estos trabajos es muy positiva, a la  vez que gratificante, pero vemos la necesidad de que sea la participación de los padres, así como de otras instituciones, las que enriquezcan y amplíen con su experiencia, estas actividades.

El curso culmina en la celebración de una jornada de Convivencia entre los colegios aragoneses que pertenecen al Plan de Escuelas Asociadas.

Para este curso 2002/03, el CRA de Ariño va a ser el organizador de este evento, bajo el tema de Patrimonio y Medio Ambiente, y la propuesta de actividades es la siguiente:

13 de Mayo de 2003.

-          Recibimiento y presentación del alumnado del resto de las escuelas (500 alumnos aprox.)

-          Proyecciones de pequeñas películas elaboradas por los niños y los profesores, acerca del Parque Cultural del Río Martín, la Central Térmica de Andorra y la dos localidades que forman el CRA.

-          Visitas por la localidad.

-          Actuaciones del resto de las escuelas asociadas a la UNESCO.

-          Estampación de grafitis en los muros que protegen al colegio de Ariño.

-          Comida conjunta en “LA Casilla”.

 (Este programa de actividades se concretará el próximo 13 de Diciembre de 2002, en coordinación con el resto de centros que pertenecen al PEA).

Para la preparación de estas actividades, la participación de los padres sería determinante. La visita a los distintos centros de interpretación (Patrimonio) y la filmación de aquello que se considere importante, podría ser una tarea a compartir con padres y pequeños grupos de alumnos. Para ello sería conveniente preparar un calendario de actividades y una organización a través de los distintos ciclos educativos.

Por su parte el Ayuntamiento también podría patrocinar el acontecimiento, preparando dípticos informativos en los que promocionara nuestra localidad y si es posible obsequiar a los niños con bolígrafos, gorras, camisetas..., en definitiva, algún artículo que fuese un recuerdo de su paso por la localidad.

En el horario de la comida, la celebración de un almuerzo conjunto sería muy positivo para seguir trabajando con los alumnos nuestros objetivos propuestos: fomentar las relaciones sociales, compartir, etc.

Para ello, el espacio de “La Casilla”, sería el mejor lugar para pasar ese momento del día,  y sólo si el tiempo  no lo permitiera, poder hacer uso del pabellón multiusos.

En definitiva, el fin de todo este acontecimiento es trabajar con nuestros alumnos y el resto de las escuelas invitadas, una jornada de convivencia, que nos enriquezca y que nos satisfaga a todos en el cumplimiento de nuestros objetivo propuestos, con la mayor participación de la comunidad educativa.

Propuesta aprobada en Consejo Escolar del 26 de septiembre de 2002.

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